7．2019年 | 大改革「全面無料化」へ

これまでは「どうしたら勉強ができるようになるのか」を探求しながら子どもたちに勉強を教えてきた。それは子どもたちの「勉強したい」を本気だと思っていたのと、周囲からの期待「勉強させたい」に応えるためでもあった。

そんな時、ふと世の中を見渡してみると、子どもたちに「させたい」を応援する場所は無数にある。でも、子どもたちの「やりたい」を応援する場所は、、、ない。

それに気がついた当時は大変な衝撃を受けたことを覚えている。

子ども自身の「やりたい」を応援する場所をつくるために「やりたいことを見つけにくくしている仕組み」をまず変えなければと思った。それは「お金のやり取り」だった。

授業料というお金のやり取りがあることで、大人側には、お金を払っているのだから「させたい」という意識が生まれ、子どもたちにも、お金を払ってくれているのだから「しなくてはいけない」という意識が生まれる。

これでは子ども自身が何かをやりたいと思ってもそれを実行するまでに大変なハードルとなってしまう。

そこでお金のやり取りからくる「ねばならない」を撤廃するために「全面無料化」することを決めた。