CoCoLoかんぱにぃ 学び直しのススメ〜学びのらせん構造〜
昨日は七夕風飾りの製作をおこない、
子どもからシニア世代まで10名の方々に参加していただきました。
当初「折り紙」には抵抗があった初参加のシニアの方々も、
「これなら私たちでも楽しめるわ！」
と思い思いの...
Tanaka4
CoCoLoかんぱにぃ 
CoCoLoかんぱにぃ 田中が出会ったハンパない『天才』たち
寺子屋で出会う子どもたちの中で
『学びの天才』と言わざるを得ない子どもたちがいます。
僕が思う『学びの天才』とは
『学びへの勢いが弱まらない』
ということです。
もし、
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CoCoLoかんぱにぃ あたまとこころの再リンク
以前、僕が教科書から作っていたクイズは子どもたちから好評だった。
画像付きのクイズは、理解がしやすくテストの点にもつながった。
でもそれをやっているうちに「もっとやりたいこと」がでてきた。
理由は、
「教...
CoCoLoかんぱにぃ 無料挑戦がはじまって6ヶ月〜みるみる変わった子どもたちと明確になってきたCoCoLoの会の役割とは〜
無料挑戦以前、子どもたちはお金を払って「お客さん」になっていました。
▪️ 子「今日なにするの？」私「何したいの？」子「特にない」サービスが出てくるのをただ待っていました
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ココロさんの寺子屋 「ありのまま」を3ヶ月過ごした子どもたちの変化
今年1月からスタートした、わくわくクラス。
「このクラスでは、ゲームをすることも、昼寝をすることも、勉強することも、ボーっとすることも、すべて同じくらい価値があることと僕は考えています」
と言い続けて3ヶ月が経ちました。...
ココロさんの寺子屋 「放課後に森へ行く」ことを始めて1年後の10歳前後の子どもたちの変化
「放課後に森へ行く」ことを始めてちょうど1年が経ちました。
僕と森へ行く子どもたちのほとんどは、もともと自然に興味が高い子ではありません。
なので、1年前に行き始めた頃は、
「今日何やるの？(ヒマなんだけど)」
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ココロさんの寺子屋 6年生の大発見！
放課後の小学生クラス。
日が落ちるまでのわずかな時間にも 森へ出かける。
誰かが倒木を切ったと思われる「丸太」に興味を示す男子。
おもむろに皮をはぎ始める。
大人にはなかなか思いつかない発想だ。
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